PROYECTO: PRESENTACIÓN DE UN COMPLEJO HOTELERO HISPANOHABLANTE

Este proyecto tiene dos partes:
1. Folleto/panfleto informativo de un COMPLEJO HOTELERO/HOTEL Hispanohablante (mínimo 2 paginas escritas en el ordenador)= 10%
2. Presentación Oral del hotel a un grupo potencial de turist@s (la clase).5 minutos de presentación cada participante del grupo= 10%
1. Descripción complejo hotelero con todas sus instalaciones, habitaciones, tipos de restaurantes y otros servicios disponibles en el hotel, programa de actividades de animación, etc.
2. Presentación del país hispanohablante donde se ubica el hotel y recomendaciones para visitar ese país (pasaportes, visado), divisas (currency), clima, qué medio de transporte podemos usar para visitar ese país, propuesta de una compañía aérea o líneas aéreas que viajan a este país, precio del billete ida y vuelta desde Kingston o Montego Bay hasta el destino.
Te recomiendo buscar la información en internet en español para evitar problemas de traducción inglés/español o tener que corregir todos los errores de los traductores automáticos.
Para información general sobre los diferentes países hispanohablantes que puedes elegir, como somos 14 estudiantes, aqui tienes 14 paises:

Argentina
Chile
Colombia
Costa Rica
Cuba
España 
Mexico
Nicaragua
Panama
Paraguay
Peru
Puerto Rico
Republica Dominicana
Venezuela
En la evaluación del proyecto se consideran estos componentes:
1. CONTENIDO (Relevancia e importancia del contenido seleccionado, se cubren todos los contenidos mencionados antes)
2. CORRECCIÓN GRAMATICAL (buen uso de las estructuras gramaticales, tiempos verbales: Presente, Pasado, Futuro)
3. VOCABULARIO (variedad de vocabulario, buen uso del vocabulario, dominio del vocabulario básico y específico del tema elegido)
4. CREATIVIDAD (Diseño del folleto o informe sobre el hotel, selección de imágenes)

La fecha para darme el informe escrito es el martes 12 de abril, y la presentación oral será el martes 19 de abril.
Decide qué hotel y qué país te interesa más.

¡Animos!

PROYECTO FINAL

PRESENTACIÓN DE UN DESTINO TURISTICO HISPANOHABLANTE EN UNA FERIA DE TURISMO

Este proyecto tiene dos partes:

FERIAS DETURISMO

1. Folleto/panfleto informativo de un destino turístico hispanohablante (mínimo 2 páginas escritas en el ordenador por estudiante)= 10%

2. Participación en una feria de turismo y presentación de los folletos en el stand de la feria de turismo del Día Internacional que tendrá lugar el 25 de noviembre en el Parque de las Esculturas de la Universidad de Tecnología =10%

Los panfletos deben incluir la siguiente información:

1. Descripción del país, atracciones turísticas más importantes, sitios históricos, oferta de ecoturismo, actividades culturales, etc.

2. Documentos necesarios para visitar ese país (pasaportes, visado), divisas (currency), clima, qué medio de transporte podemos usar para visitar ese país, propuesta de una compañía aérea o líneas aéreas que viajan a este país, precio del billete ida y vuelta desde Kingston o Montego Bay hasta el destino.

3. Recomendaciones útiles para un turista jamaicano que quiere visitar ese país hispanohablante.

Te recomiendo que busques la información en internet en español para evitar problemas de traducción inglés/español o tener que corregir los errores de los traductores automáticos.

Para información general sobre países puedes utilizar wikipedia en español:

http://es.wikipedia.org

En la evaluación del proyecto se consideran estos componentes:

1. CONTENIDO (Relevancia e importancia del contenido seleccionado, se cubren todos los contenidos mencionados antes)

2. CORRECCIÓN GRAMATICAL (buen uso de las estructuras gramaticales, tiempos verbales: Presente, Pasado, Futuro, Imperativo, Subjuntivo)

3. VOCABULARIO (variedad de vocabulario, buen uso del vocabulario, dominio del vocabulario básico y específico del tema elegido)

4. CREATIVIDAD (Diseño del folleto o panfleto, selección de imágenes)

La fecha para darme el folleto es la semana del 15 al 19 de noviembre, y la participacion en la feria de turismo del Día Internacional será el último día de clase, el jueves 25 de noviembre.

Decide qué destino turístico hispanohablante te interesa más.

¡Suerte!

PROYECTO

OPCIONES PARA EL PROYECTO FINAL

1) PROYECTO: OFERTAS DE ECOTURISMO EN PAISES HISPANOHABLANTES

Este proyecto tiene dos partes, primero vas a presentar un informe escrito de un mínimo de 3 páginas acerca del concepto de ecoturismo y de la oferta de ecoturismo que sugieres a un país hispanohablante (10%). Después vas a hacer una presentación oral para la clase (10%)

En la presentación oral sugieres una oferta de ecoturismo en un país de habla hispana.
¿Cuál es el propósito de este viaje?
¿Cuál es la oferta de ecoturismo en esta zona?
¿Qué actividades vas a realizar allí?
¿Por qué elegiste este lugar?
¿Cuál es un posible itinerario en tu viaje?
¿Cuánto dinero necesitas?
¿Qué tipo de alojamiento y pensión te ofrecen?
¿Qué documentos o formularios necesitas para ir a ese país?

¿Qué líneas aéreas necesitas para viajar a ese país desde Kingston?

¿Cuál es el precio del viaje?

2) PROYECTO: PRESENTACIÓN DE UN DESTINO TURISTICO HISPANOHABLANTE EN UNA FERIA DE TURISMO

Este proyecto tiene dos partes:

1. Folleto/panfleto informativo de un destino turístico hispanohablante (mínimo 3 paginas escritas en el ordenador)= 10%

2. Simulación de participación en una feria de turismo y presentación oral del folleto a la clase. 5 minutos de presentación cada participante del grupo= 10%

1. Descripción del país, atracciones turísticas mas importantes, sitios históricos, oferta de ecoturismo, actividades culturales, etc.

2. Documentos necesarios para visitar ese país (pasaportes, visado), divisas (currency), clima, qué medio de transporte podemos usar para visitar ese país, propuesta de una compañía aérea o líneas aéreas que viajan a este país, precio del billete ida y vuelta desde Kingston o Montego Bay hasta el destino.

3. Recomendaciones útiles para un turista jamaicano que quiere visitar ese país hispanohablante.

Te recomiendo que busques la información en internet en español para evitar problemas de traducción inglés/español o tener que corregir todos los errores de los traductores automáticos.

Para información general sobre países puedes utilizar wikipedia en español:

http://es.wikipedia.org

En la evaluación del proyecto se consideran estos componentes:

1. CONTENIDO (Relevancia e importancia del contenido seleccionado, se cubren todos los contenidos mencionados antes)

2. CORRECCIÓN GRAMATICAL (buen uso de las estructuras gramaticales, tiempos verbales: Presente, Pasado, Imperativo, Subjuntivo)

3. VOCABULARIO (variedad de vocabulario, buen uso del vocabulario, dominio del vocabulario básico y específico del tema elegido)

4. CREATIVIDAD (Diseño del folleto o informe sobre ofertas de ecoturismo, selección de imágenes)

La fecha para darme el informe escrito es el jueves  8 de abril, y la presentación oral será el último día de clase, el jueves 15 de abril.

Decide con quién quieres trabajar y qué proyecto te interesa más.

¡Animos!